{"id":9395,"date":"2022-01-21T05:00:00","date_gmt":"2022-01-21T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deutsche-glasfaser.de\/blog\/?p=9395"},"modified":"2022-01-20T13:57:59","modified_gmt":"2022-01-20T13:57:59","slug":"coderdojos-auf-dem-land-programmieren-ist-etwas-sehr-kreatives","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deutsche-glasfaser.de\/blog\/coderdojos-auf-dem-land-programmieren-ist-etwas-sehr-kreatives\/","title":{"rendered":"CoderDojos auf dem Land: \u201eProgrammieren ist etwas sehr Kreatives\u201c"},"content":{"rendered":"\t\t
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CoderDojo im Fl\u00e4ming: Josefine Theden-Schow will Kindern und Jugendlichen vermitteln, dass Programmieren Spa\u00df macht. \u00a9 Neuland 21<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Kaum ein Beruf kommt heute ohne Computer aus, und Surfen, Streamen und Spielen im Netz beherrscht quasi jedes Kind. Doch was geschieht unter der Benutzeroberfl\u00e4che? Wie sind Online-Portale aufgebaut, wie funktionieren Computerprogramme? Das wissen nur wenige Menschen \u2013 und genau das will die weltweite CoderDojo-Bewegung mit Bildungsangeboten f\u00fcr Kinder und Jugendliche \u00e4ndern. W\u00e4hrend es in deutschen St\u00e4dten h\u00e4ufig solche niedrigschwelligen Workshopangebote gibt, sieht das im l\u00e4ndlichen Raum meist anders aus. Im Fl\u00e4ming im S\u00fcdwesten Brandenburgs \u00e4ndert sich das gerade: Im Oktober 2020 starteten hier die ersten CoderDojos.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Die \u201eR\u00fcckseite\u201c zeigen<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Mittlerweile kommen in Bad Belzig, Wiesenburg, Brandenburg an der Havel, Michendorf und Niemegk regelm\u00e4\u00dfig Kinder und Jugendliche zusammen. Was sie dort machen? \u201eGanz am Anfang hatten manche Eltern die Bef\u00fcrchtung, dass die Kinder bei uns zwei Stunden Minecraft spielen,\u201c erinnert sich Josefine Theden-Schow. \u201eAber genau darum geht es bei uns ja gerade nicht: Wir wollen den Kindern und Jugendlichen die R\u00fcckseite von Spielen zeigen. Durch eigenst\u00e4ndiges Programmieren erkennen sie, welcher Aufwand hinter einem Spiel wie Minecraft steckt und wie es funktioniert.\u201c Die 30-J\u00e4hrige hat die CoderDojos im Fl\u00e4ming initiiert und betreut die zweiw\u00f6chentlich stattfindenden Workshops. \u201eProgrammieren ist f\u00fcr mich eine wahnsinnige Freiheit: Man kann seine eigenen Anwendungen schreiben, vieles gestalten. Programmieren ist etwas sehr Kreatives.\u201c Die studierte Medien- und Kommunikationsmanagerin und leidenschaftliche Programmiererin stellt klar, dass CoderDojos mehr vermitteln als das Schreiben von Programmen: \u201eNeben der Technik geht es in hohem Ma\u00dfe um soziale F\u00e4higkeiten. Zum einen ist das ausdauernde Finden und Beheben von Fehlern ein elementarer Bestandteil des Programmierens. Denn kaum etwas funktioniert von Anfang an, wie man es sich vorgestellt hat. Und zum anderen geschieht das Lernen bei uns eigenst\u00e4ndig und kooperativ.\u201c <\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Stadt-Land-Unterschiede ausgleichen<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Josefine Theden-Schow beschreibt einen weiteren wesentlichen Aspekt ihrer Arbeit: \u201eEs gibt in Deutschland eine Menge CoderDojos, allerdings sind die meisten in gro\u00dfen St\u00e4dten zu finden. Mit unseren CoderDojos im Fl\u00e4ming wollen wir einen Beitrag leisten, Stadt-Land-Unterschiede zu minimieren.\u201c \u201eWir\u201c, das ist \u201eNeuland 21\u201c \u2013 der gemeinn\u00fctzige Verein ist Josefine Theden-Schows Arbeitgeber. Er versteht sich selbst als \u201eThink & Do Tank\u201c \u2013 also eine Organisation, die digitale und soziale Innovation erstens wissenschaftlich untersucht und erforscht und zweitens in Projekten mit lokalen Partnern auch praktisch vorantreibt. Vor allem im l\u00e4ndlichen Raum mangle es an geeigneten niedrigschwelligen Bildungsangeboten f\u00fcr Kinder und Jugendlichen, sich F\u00e4higkeiten im Umgang mit Programmiersprachen, Hard- und Software anzueignen und digitale Lernerfahrungen zu machen, hei\u00dft es bei Neuland 21. So sei Informatik oft nur ein Wahlfach in der Schule, auch in der au\u00dferschulischen Jugendarbeit f\u00e4nden Themen wie Technologie und Code keinen Raum: \u201eZus\u00e4tzlich fehlen Wissensvermittler im digitalen Bereich, aber oft auch geeignete digitale Lernorte. So werden bestehende Missst\u00e4nde im Hinblick auf die digitale Spaltung zwischen Stadt und Land und die mangelnde Teilhabe von Kindern und Jugendlichen im l\u00e4ndlichen Raum in Bezug auf Bildungsangebote noch verst\u00e4rkt.\u201c <\/span>Neuland 21<\/strong><\/span><\/a> hat rund 50 Mitglieder und 15 Angestellte, die sich auf den Schwerpunktfeldern Mobilit\u00e4t, Arbeit und Wirtschaft, Open Government und Digitales Ehrenamt bewegen. Hier geht es zum Kalender mit den n\u00e4chsten <\/span>Dojo-Terminen<\/strong><\/span><\/a>.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Selbst ausprobieren: Bei den CoderDojos sollen Kinder und Jugendliche Dinge in die Hand nehmen, eigene Fehler finden und beheben und dadurch neue, kreative L\u00f6sungen entwickeln \u00a9 Neuland 21<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Was ist ein CoderDojo?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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2011 starteten die Programmierer James Whelton und Bill Liao im irischen Cork ihren ersten \u201eCoderDojo\u201c, einen Computerworkshop f\u00fcr Kinder und Jugendliche. Der japanische Begriff \u201eDojo\u201c bezeichnet einen \u00dcbungsraum f\u00fcr Kampfk\u00fcnste wie Judo oder Aikido und im \u00fcbertragenen Sinne die Gemeinschaft derer, die darin lernen und trainieren. In den letzten zehn Jahren fand die Idee der CoderDojos weltweit gro\u00dfen Anklang. Inzwischen blicken auf allen Kontinenten Kinder und Jugendliche von sieben bis 17 Jahren in CoderDojos regelm\u00e4\u00dfig spielerisch-experimentell Blicke in die digitale Sph\u00e4re. Sie lernen, wie Code funktioniert und strukturiert ist und setzen eigene Ideen kreativ digital um. Das geschieht nicht wie in einem klassischen Computerkurs, in dem eine Lehrperson gezielt Inhalte vermittelt, sondern selbstbestimmt und eigenst\u00e4ndig. Die n\u00f6tigen Programme und Materialien und Tutorials werden auch online aufbereitet. Hintergrundinformationen \u00fcber CoderDojos, eine \u00dcbersicht der bundesweiten Angebote und Unterst\u00fctzung, um ein eigenes Dojo zu gr\u00fcnden, gibt es <\/span>hier<\/a><\/strong>. <\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Das Digitale B\u00fcrgernetz<\/a><\/h3>

Neues aus dem Digitalen B\u00fcrgernet auf Instagram.<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Josefine Theden-Schow organisiert im l\u00e4ndlichen Brandenburg Bildungsangebote f\u00fcr Kinder und Jugendliche: Die CoderDojos im Fl\u00e4ming sollen Lust auf Code und Technologie machen \u2013 und dazu beitragen, Stadt-Land-Unterschiede zu minimieren.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":9398,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[70],"tags":[],"class_list":["post-9395","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bildung"],"yoast_head":"\nCoderDojos: Workshops f\u00fcr Kinder und Jugendliche auf dem Land - Digitales B\u00fcrgernetz<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Wie Apps funktionieren und wie die R\u00fcckseite von Online-Spielen aussieht, wird Kindern und Jugendlichen im Rahmen von CoderDojos vermittelt.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.deutsche-glasfaser.de\/blog\/coderdojos-auf-dem-land-programmieren-ist-etwas-sehr-kreatives\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"CoderDojos: Workshops f\u00fcr Kinder und Jugendliche auf dem Land - 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